Religión como asignatura en la escuela

En un breve pero acertado artículo de opinión de un periódico, el filósofo Juan Antonio Marina nos hace una aproximación esquemática a la diferencia entre moral y ética, a propósito de las propuestas de reformas educativas que se pretenden llevar a cabo en esta legislatura en este país.
Una de estas propuestas, es pretender una vez más que los alumnos (o sus padres..) tengan que escoger entre una asignatura denominada religión y una llamada ética. Esta confrontación nunca se puede dar, pues mientras la ética hace referencia a una moral universal y transcultural, y a la transmisión de unos valores demócraticos e igualitarios, la religión tiende a exponer una moral (hay tantas morales como religiones), de donde se desprenden una serie de conductas y normas, tendiendo a creer que esa moral es la única y verdadera.
La Declaración de Derechos Humanos de 1948 es la muestra más palpable de una ética universal, donde se garantiza y se protege la creencia y religión de cada individuo; por este motivo Ética y Religión nunca se pueden establecer como dos asignturas a elección.